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标签: 冯·卡门

1964年,毛主席在自己的生日宴上,递给钱学森一支烟,而就当他要伸手接烟时,主席

1964年,毛主席在自己的生日宴上,递给钱学森一支烟,而就当他要伸手接烟时,主席

1964年,毛主席在自己的生日宴上,递给钱学森一支烟,而就当他要伸手接烟时,主席却收回了,让气氛顿时陷入尴尬,主席见状竟另有深意地说了一句话,让钱学森受益匪浅。钱学森1911年出生在上海,家里祖籍杭州,从小就聪明,1929年考进交通大学机械工程系,学铁路管理,1934年毕业。那时候中国正乱,日本侵略上海,他觉得国家需要科技救国,就拿庚子赔款奖学金去美国留学。1935年到麻省理工学院,1936年拿航空工程硕士,论文研究湍流边界层。然后转到加州理工学院,跟冯·卡门学,1939年拿航空和数学博士,论文是关于可压缩流体和反应推进的。从1938年起,他在那当助理教授,后来升副教授和教授,还在麻省理工短暂教书。二战期间,他参与火箭小组,1943年和别人一起创办喷气推进实验室,负责导弹开发。1945年,他以陆军上校身份去欧洲审问德国科学家,包括冯·布劳恩,帮助美国导弹计划。1949年,当上加州理工古根海姆喷气推进中心主任,推动固体燃料导弹研究。1950年,美国闹麦卡锡主义,说他安全有问题,吊销了他的许可,9月把他关进监狱,后来软禁到1955年。通过中美外交谈判,他1955年9月坐船离开美国,10月经香港回国。回国后,他马上投身国防科技,1956年当国防部第五研究院院长,组织东风导弹设计。面对基础弱,他带团队用本土材料,手工计算解决空气动力学问题。中苏关系变化后,他坚持自主路,贡献于国防现代化。钱学森的经历,从留学到回国,体现了那个时代知识分子对国家的责任感,他没选择留在国外享乐,而是回来建导弹系统,这点让很多人佩服。1964年12月26日,是毛主席71岁生日,那天在中南海开宴会,邀请了周恩来、朱德、董必武、王进喜、陈永贵和钱学森等约30人。宴会用毛主席个人稿费付钱,强调平等交流。大家讨论国家发展,毛主席问劳动模范和科学家的工作情况。宴会上,毛主席从兜里拿烟盒,抽一支递给钱学森。钱学森不抽烟,但准备接过。就在要接时,毛主席收回了烟。现场安静了,大家看过来,钱学森手停在半空。毛主席说,不要靠别人给,要自力更生。然后,他晃了晃钱学森的肩膀。众人点头,氛围缓和,继续聊科技自立。尤其原子弹爆炸后,这强调独立重要。毛主席还谈国际形势,钱学森听得很认真。这件事让钱学森更坚定科研自主。这个互动不是随意,而是对科研路的提醒。那时候,中国刚爆炸第一颗原子弹,证明了自力更生能行。毛主席的举动,传递出不能依赖外援,要靠自己。钱学森后来把这融入工作,领导团队在艰苦条件下攻关。1964年,钱学森回忆一次会议,毛主席问能不能击落导弹,他说应该可能,于是1966年中国开始开发导弹拦截系统。这和生日宴会的事类似,都在推自主创新。那个时代,外部援助中断,科学家们用简易设备,手工计算,解决难题。这不光是技术事,还关乎国家尊严,避免被封锁。后续,钱学森领导戈壁基地导弹测试,用简易风洞和手动工具攻克流体力学难题。1966年,中国发射首枚核导弹。1970年,东方红一号卫星上天。他当国防科委副主任,指导长征火箭开发,推动卫星回收技术,中国成第三个掌握这的国家。退休后,他关注科技教育,写系统工程书,推动学科建。1970年后,他减行政,转理论研究,如复杂巨系统理论。1991年正式退休,在北京住,偶尔参科学协会,当中国科协主席到1991年。晚年捐资治沙漠,2005年提大学创新人才培养问题。钱学森2009年10月31日在北京去世,享年98岁,葬在北京八宝山,国家领导人悼念。他的贡献奠定中国航天基础,从落后到国际前列。他的一生,从美国顶尖科学家到回国建导弹,体现了爱国选择。那个1964年的小事,成了他科研精神的象征,自力更生不光是口号,是实际行动。钱学森团队在沙漠戈壁坚守,克服困难,研制原子弹、氢弹、卫星,打破西方封锁。这为中国现代化国防打基础,也证明靠自己能崛起。钱学森的路,不容易。回国后,面对薄弱基础,他组织团队从零起步。东风导弹系列,手工计算空气动力,国产材料实验。这些细节,显示出坚持重要。中苏断援后,他没退缩,继续推项目。1969年,他和科学家跟澳大利亚记者谈核试验和气体扩散厂,展示中国进步。他的工作,不止导弹,还包括系统科学、工程控制论,影响多领域。他晚年提人才培养,担心大学出不了大师,这问题到现在还值得想。
1955年,秘书向陈赓报告,说一刚回国的科学家想参观哈军工学院,被省委领导拒绝了

1955年,秘书向陈赓报告,说一刚回国的科学家想参观哈军工学院,被省委领导拒绝了

1955年,秘书向陈赓报告,说一刚回国的科学家想参观哈军工学院,被省委领导拒绝了。陈赓赶忙问是谁,听到名字后,他立即说:赶紧去接他来哈军工参观,我要亲自接待。1955年,一个刚回国的科学家想要看看哈尔滨军事工程学院,却被省委领导一句“保密”挡在了门外。这事儿传到院长陈赓耳朵里,他一听,立马问:“这人是谁?”当秘书说出“钱学森”三个字时,陈赓眼睛一亮,急忙说:“快去接他来,我要亲自接待!”陈赓,湖南湘乡人,1903年出生,1922年入党,打过仗,立过功,是个响当当的硬汉。1952年,他从朝鲜战场回来,中央交给他一个大任务——建一所军事工程学院,培养国防科技人才。陈赓明白,现代战争拼的不光是血性,还有科技。没有人才,国家就没法强起来。于是,他一头扎进哈尔滨,带着一帮人建起了哈军工。那时候条件苦,但陈赓硬是靠一股劲儿,把学校搞得有模有样。到1955年,哈军工已经初具规模,实验室、教学楼啥都有,还招来不少能人。可陈赓不满足,他总想着再找些厉害角色,帮国家把科技搞上去。再说钱学森,1911年上海生人,交通大学毕业后,1935年跑去美国留学,跟着大牛冯·卡门学空气动力学,后来成了火箭领域的顶尖专家。新中国成立后,他一心想回来报效祖国,可美国人不放行,愣是把他软禁了五年。1955年,中国政府费尽心思,终于把他接回来。钱学森一落地,就成了科技界的宝贝,谁不想跟他搭上关系?可他刚回国,人生地不熟,想去哈军工看看,却被省委领导拦住了,说是“保密单位,外人不能进”。这事儿要搁别人,可能就不了了之了,但钱学森是谁?消息很快传到了陈赓那儿。陈赓一听“钱学森”这名字,反应特别大。为啥?他太知道钱学森的分量了。这家伙在美国研究火箭和导弹,成果斐然,放到中国,那就是宝贝疙瘩。陈赓搞哈军工,最缺的就是这种能带路的人。他心里清楚,钱学森要是能跟哈军工搭上线,学校的科研水平能蹭蹭往上窜。更别说,国家要搞导弹、搞国防,钱学森就是关键人物。所以,陈赓二话不说,派车去接,还亲自出马接待。这不是拍马屁,而是真心实意地想把人才用起来。钱学森到了哈军工,陈赓全程陪着,带他看了学院的教学设施、科研项目,还介绍了未来的发展计划。听说钱学森有两个学生已经在哈军工当老师,陈赓特意安排他们见面。这次访问不光是走马观花,陈赓还跟钱学森聊了聊中国导弹技术的前景。钱学森很看好哈军工的底子,认为中国完全有能力自己搞出导弹。这话让陈赓心里更有底了,他觉得自己的努力没白费。钱学森呢,看到哈军工的规模和干劲,也对新中国的科技前景多了几分信心。这次参观,对陈赓和钱学森都不是小事。陈赓这边,钱学森的认可让他更坚定了要把哈军工办成一流学府的信念。他后来继续抓教学、管科研,把学校带上了新台阶。钱学森呢,回国后没多久就投身导弹事业,领着团队搞“两弹一星”,干出了震惊世界的大事儿。可以说,这次哈军工之行,成了他回国后的一剂强心针,让他看到了国家的决心和潜力。俩人虽然后来没太多交集,但这次碰面,算是给中国科技史添了浓重一笔。